匠谷新闻丨第26届中国国际教育年会——赋能职教·共塑未来:中国匠谷国际产教融合发展论坛成功举办
日期:2025.10.30
 
 
 

10月30日上午,第26届中国国际教育年会全体大会在北京召开。教育部部长怀进鹏出席并致辞。中国教育国际交流协会会长刘利民主持开幕式。新西兰大学教育部长,新西兰科学、创新与技术部长沙恩·雷蒂发表主宾国致辞。
 
 
 
作为本届年会的重要组成部分,10月30日下午,由中国国际教育交流协会主办,中国保信集团及中国匠谷国际产教联盟院校共同承办的“赋能职教·共塑未来:中国匠谷国际产教融合发展论坛”在国家会议中心成功举办。

联合国教科文组织专家、中国政府友谊奖获得者安德烈·切韦廖夫,教育部职业教育发展中心副主任黄辉,中国教育国际交流协会副秘书长王鲁新,教育部职业教育与成人教育司综合改革处一级调研员李红东,国际案例研究协会主席魏小军,联合国和平大学中国中心总干事张馨元,北京航空航天大学原常务副书记谭振亚,北京市教育委员会原二级巡视员王东江,马尔代夫阿维德学院董事长穆斯塔克·拉沙德,俄罗斯圣彼得堡国立农业大学副校长格罗莫夫·叶甫根尼,英国索尔福德大学副校长乔安妮·尼古拉·珀维斯,马来西亚城市大学副校长周思均,南京工业职业技术大学党委书记谢永华 ,杭州职业技术大学党委书记陈文岳,北京财贸职业学院校长杨宜,联合国教科文组织世界联合会产教融合委员会主席、中国保信集团总裁姚义纯,中国保信集团执行总裁杨智淋等来自中国、英国、法国、俄罗斯、马来西亚、新加坡等10余个国家的政府官员、应用型大学管理者、职业院校国际合作负责人、一线教育工作者及跨国企业高层近200位嘉宾出席活动。

 
使命深耕:构建协同创新“生态圈”
当前,新一轮科技革命和产业变革加速,全球对高素质技术技能人才需求激增。《2025年未来就业报告》预测,到2030年全球将新增7800万个就业机会,但劳动力技能亟待升级。本次论坛旨在响应全球职业教育发展的迫切需求,搭建全球职业教育思想碰撞、资源共享、项目对接的高端平台。
领导致辞环节,王鲁新代表论坛主办方向中外嘉宾的到来表示欢迎。他期待各位嘉宾畅所欲言、深入交流,务实推进中国匠谷国际产教联盟框架下的多边协作,将论坛成果转化为实实在在的合作行动,共同打造“中国匠谷—世界技能学习目的地”国际职教品牌。

黄辉指出,在全球产业链融合背景下,职业教育需培养国际化技能人才,建议各方协同分析数智时代技能需求、创新国际合作机制、促进技术融通、共建共认标准推动人才流动,教育部职教中心愿携手国内外机构搭建产教融合与国际合作平台。

李红东指出,中国积极开展职业教育国际交流合作,以技能为纽带,服务国际产能合作,搭建中外友谊桥梁,目前已与80个国家合作建设500多个办学机构和项目。他建议,持续完善对话合作机制、打造务实合作项目,并共建职业教育国际质量标准《北京协议》。

杨智淋代表中国保信集团向出席会议的国际组织、各国政府、院校、企业、研究机构的代表表示欢迎,并对大家给予本次论坛的关怀与支持致以衷心感谢。他介绍,本次论坛将正式成立“中国匠谷国际产教联盟”,旨在汇聚各方力量,构建“资源共享”的合作网络,打造“标准共建”的质量体系,深化“项目共研”的创新实践。

智慧引领:洞察产教融合“新趋势”
如何通过深化产教融合,破解技能供需错配难题,培养适应未来产业需求的高素质技术技能人才,是全球职业教育面临的共同时代命题。主旨报告环节,四位国内外职业教育领域的专家学者与行业领袖以深邃的洞察、前瞻的视野和丰富的实践经验,为全球产教融合发展贡献智慧与方案。主旨报告环节由中国保信集团教育事业部总经理马佳主持。
安德烈·切韦廖夫教授作《教育国际化:引领全球变革的战略价值与实践路径》主旨报告,重点阐述国际组织在赋能职业教育国际化中的核心作用,并指出以中国匠谷国际产教联盟为例,其与联合国教科文组织的深度合作,正是国际组织赋能下构建“政策协同-资源整合-标准互认-人才流动”闭环体系的典型实践。

姚义纯作《中国匠谷,让世界看见匠心》主旨报告,聚焦“中国匠谷为什么、中国匠谷是什么、中国匠谷有什么、中国匠谷做什么”四大维度深刻剖析“中国匠谷”模式创新与发展。他指出,中国匠谷,是中国保信集团推出的以职业教育现代化为引擎的国际产教融合发展平台,依托“中国匠谷国际产教联盟”整合全球优质产教资源,推进职普融通、产教融合、科教融汇,并矢志打造“中国匠谷-世界技能学习目的地”国际职教品牌。

谢永华作《职业教育国际化服务企业“走出去”的探索与实践》主旨报告,详细介绍南京工业职业技术大学的办学历史、国际化办学特色、“中文+职业技能”国际推广工作情况,并以建设的中国职业教育第一所海外应用技术大学——柬华应用科技大学为例,介绍学校境外办学的探索与实践。

联合国和平大学中国中心总干事张馨元作《以国合赋能职教,共育可持续未来》主旨报告。她以联合国和平大学在全球范围内的实践为例,分享国际项目如何赋能职业院校培养复合型人才,并展望在可持续发展目标下,职业教育国际合作的新路径与机遇。她强调要通过跨国资源整合与知识共享,推动产教融合迈向数字化、绿色化新阶段。

联盟启航:服务共同发展“大格局”
为凝聚全球产教融合力量,共同构建更加公平、包容、可持续的世界职业教育发展生态,中国保信集团牵头发起成立“中国匠谷国际产教联盟”。
启动仪式上,来自国内外的12位嘉宾共同上台,在启动屏幕前按下手印,标志着“中国匠谷国际产教联盟”的正式启航。“中国匠谷国际产教联盟”实施双轨并进策略。“引进来”驱动外源改革:借鉴国际前沿教育理念,开展高水平中外合作办学项目;同时推进职业教育“在地国际化”,输出中国先进技术标准与人才培养模式。“走出去”驱动内生变革:紧密对接国际产能合作需求,联合开发适应当地发展的技能培训项目,推广中国职教国际品牌,服务“一带一路”共建国家产业经济发展。


活动还举行“中国匠谷国际产教联盟”第一届学术委员会专家聘任仪式,中保信集团执行总裁杨智淋为6位专家代表授牌。学术委员会主要负责联盟发展战略咨询、国际合作项目评审及产教融合标准制定,为联盟高质量发展提供智力支撑。

行动计划发布环节,中国保信集团常务副总裁孙爱萍发布“保信国际学院”携手中国匠谷全球技能青年奖学金计划-全球倡议,她呼吁中国匠谷国际产教联盟成员单位及所有关心教育未来的合作伙伴,共同拓展合作网络,共享教育资源,共同参与到全球教育治理与公益事业中来,为推动构建包容、开放、可持续的全球技能共同体贡献力量。

论坛同步发布中国匠谷国际会展赛行动计划-国际技能精英足球邀请赛。该计划致力于以足球为纽带,促进不同国家和地区技能人才间的体育文化交流与友谊,展现技能人才的青春活力与团队精神。


仪式现场,来自中国、英国、新加坡、马尔代夫、马来西亚等国的院校与企业就人才联合培养、实训基地共建等5个项目达成合作。签约方表示将依托“中国匠谷国际产教联盟”平台,共同开发符合产业需求的国际化职业标准,推动优质教育资源的跨境流动与高效配置,为全球青年提供更广阔的技能提升和就业发展通道。启动仪式由北京电视台主持人张小婧主持。

思想碰撞:探索多维联动“新路径”
主题汇报环节由中国保信集团总督学苏国安主持。杭州职业技术大学党委书记陈文岳、英国索尔福德大学副校长乔安妮·尼古拉·珀维斯、英国索尔福德大学临时副校长兼医疗保健教育行业合作院长维多利亚·海伦·哈利维尔、北京财贸职业学院校长杨宜、俄罗斯圣彼得堡国立农业大学副校长格罗莫夫·叶甫根尼、曹妃甸职业技术学院校长刘彩琴、马尔代夫阿维德学院董事长穆斯塔克·拉沙德等中外院校代表,围绕“全球职业教育产教融合趋势与机遇”等核心议题,从校企协同机制、标准化框架建设、资源共享模式、技术融合路径等维度分享实践经验。








圆桌对话环节,英国使馆商业贸易技能与创意产业主任王晓静、唐山海运职业学院副校长周慧春、马来西亚城市大学副校长周思均、大理卫生职业学院党委书记廖惠群、南京科技职业学院党委副书记黄华5位对话嘉宾围绕“国际产教融合传播典型案例分享”话题,结合本国或本地区情况、自身单位及工作经验,分享实践经验与创新思路。圆桌对话由中国教育电视台记者宋宇齐主持。

荣誉加冕:提升中国职教“话语权”
在同期举办的“CACIE之夜”上,中国保信集团凭借在推动职业教育国际化及产教融合方面的卓越贡献,再度荣膺“全球合作伙伴”称号。中国教育国际交流协会会长刘利民为中国保信集团总裁姚义纯颁奖。

这是中国保信集团连续五届获得此殊荣,彰显了其在国际教育领域的广泛认可与深厚影响力。保信集团将继续追随中国教育交流协会的全球化脚步,积极开展中外合作办学与深度产教融合,助力中国职业教育国际化高质量发展。
精彩亮相:打造全球职教“新标杆”
为传播中国职教国际声量,活动现场特设置“中国匠谷-世界技能学习目的地”打卡处,与会嘉宾积极参与打卡分享,借助社交媒体平台传播中国职教先进理念,推动全球技能教育标准共建,为中国职业教育打造可复制、可推广的国际新标杆。


 
据悉,10月31日-11月1日,中国匠谷·曹妃甸职业技术学院、唐山海运职业学院将精彩亮相CEE2025中国国际教育展。届时,中国匠谷展团将重点展示其在产教融合、技能人才培养及国际化合作方面的创新成果,为参观者提供深入了解中国职业教育现代化的窗口。
职业教育是“面向人人、面向产业”的教育,也是“连接现在、塑造未来”的教育。此次“职教赋能·共塑未来:中国匠谷国际产教融合发展论坛”的成功举办,不仅是中国保信集团深耕职业教育、推动产教融合的又一重要成果,更是中国职业教育走向世界舞台中央的生动注脚。
中国保信集团将以“中国匠谷国际产教联盟”为核心载体,与全球伙伴深化“协同”,共筑开放联动的国际化人才培养新格局;聚焦“创新”,探索适应时代的国际化人才培养新路径;“面向未来”,构建高层次国际化人才培养新生态,通过更加务实高效的行动,让职业教育真正成为赋能未来的“金钥匙”,为构建人类命运共同体贡献职教力量。

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