凝心聚力抓评建亮剑攻坚促发展丨曹妃甸职业技术学院召开办学能力评价工作启动大会

日期：2026.06.12

为深入落实教育部及河北省《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030）》精神，全面对标办学能力评价指标体系，统一思想、压实责任、部署攻坚，6月12日上午，曹妃甸职业技术学院在创新中心三楼国际会议室隆重召开办学能力评价工作启动大会。董事长薛怀南，校领导刘彩琴、刘杰、白洁、张宁、闫长宝、李红涛、王磊，全体中层干部、科长参加会议。

薛怀南在讲话中指出，办学能力评价是衡量高职院校办学水平、育人质量、综合实力的核心标尺，更是我校夯实办学根基、擦亮职教品牌、实现高质量发展的重大机遇。评价结果直接决定学校办学资质、政策扶持、项目申报、社会口碑，全校上下必须摒弃麻痹思想、侥幸心理，以高度的自觉、务实的作风、有力的举措，全力以赴打赢办学能力评价攻坚战。薛怀南客观分析了学校办学现状。他指出，近年来学校持续加大办学投入，硬件条件基本符合评价指标要求，七大管理体系基本合规完善，为学校稳定发展提供了坚实保障。

在谈到干部队伍建设和团队协同时，薛怀南特别组织与会人员观看了经典影视剧《亮剑》第14集的部分片段。他结合剧中李云龙带领独立团面对强敌敢打敢拼、团队协作、不怕牺牲的感人场景，深入解读了干部队伍建设的精神内核。他指出，《亮剑》所展现的“狭路相逢勇者胜”的亮剑精神，正是当前迎评攻坚战中全体干部需要秉持的信念——面对困难要敢于亮剑、面对短板要敢于攻坚、面对责任要敢于担当。他强调，干部队伍是本次评价工作的中坚力量，必须发挥先锋模范和示范带头作用，既要当好指挥员，也要当好战斗员，以过硬的作风带领全体教职工推进各项工作。他要求全体干部要强化协作担当，树立“一盘棋”思想，主动奉献、主动补位，坚决杜绝推诿扯皮，以团结协作、无私奉献、勇于牺牲的精神凝聚起上下同心、齐抓共管的强大合力。

薛怀南提出五点工作要求：提高政治站位，扛起使命责任；坚持对标对表，落实高标准严要求；强化协作担当，严守工作纪律；突出示范引领，建强干部中坚队伍；坚持奖优罚劣，严肃工作考核。希望全体教职工统一思想、坚定信心、迎难而上、奋勇争先，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感、求真务实的工作作风，全力以赴抓实抓细各项评价筹备工作，全面提升学校办学能力和育人质量，奋力推动学校职业教育事业高质量发展，确保圆满顺利通过本次办学能力评价，共同开创学校发展新局面！

刘彩琴作迎评动员讲话。她立足学校内涵发展全局，从“端正态度、正确认识，深刻领会评建工作意义”“正视不足、补齐短板，精准对标推动学校发展”“分工明确、压实责任，构建全员攻坚工作格局”三个维度深刻阐释了本次办学能力评价的重要意义和行动路径。

刘彩琴强调，办学能力评价是国家深化职业教育评价改革、推动高职院校提质培优的重要制度安排，全校上下要端正态度、正确认识，借势借智实现“办学条件和内涵建设”双提升。她指出，在肯定成绩的同时，要正视短板，对照评价指标抓重点、带全局。她特别以学校专业整体规划为例，阐释了养老家政、人工智能工业机器人、无人机电子商务三大专业群对接国家战略和产业布局的发展思路，强调“专业群就是学校发展的‘纲’”。

刘彩琴要求，要压实领导责任、职能部门责任、二级学院主体责任和全员岗位责任，杜绝推诿扯皮，确保工作无死角、短板能清零，以评定向、以评促建、以评督改、提质增强，全力推动学校内涵发展、特色发展、创新发展。

白洁对前一阶段全校迎评预备工作进行了简要复盘总结。她指出，自办学能力评价工作筹备以来，学校各部门、各教学单位团结协作、积极作为，在支撑材料准备、办学条件达标、迎评准备等方面取得了阶段性成果。并解读了《曹妃甸职业技术学院办学能力评价工作实施方案》及配套任务分解清单，从工作目标、组织保障、进度安排、工作要求等方面进行了系统部署，明确了各部门、各二级学院的任务分工、时间节点和验收标准，要求全体教职工提高政治站位，坚持问题导向，全面开展自查自纠，建立问题台账、整改台账、成果台账，确保每一项指标、每一项工作都经得起检验。

本次办学能力评价工作启动大会的召开，标志着曹妃甸职业技术学院办学能力评价迎评工作正式转入全面攻坚阶段。全校上下将统一思想、坚定信心，直面短板、迎难而上，聚焦指标补弱项、立足特色塑亮点，把迎评工作融入日常办学全过程，全力推动学校各项事业平稳健康、高质量发展，确保圆满顺利通过本次办学能力评价。