中共曹妃甸职业技术学院委员会 “坚持以教育家精神铸魂强师,打造支撑 教育强国的高素质专业化教师队伍”专题 网络培训实施方案

日期:2025.07.01


2025年是贯彻全国教育大会精神、落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的关键之年,也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年,更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。为全面贯彻全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,推动教育强国建设高起点布局、高质量推进,根据《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,我校拟举办“坚持以教育家精神铸魂强师,打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍”专题网路培训。为保证培训的顺利实施,特制订本方案。

一、培训目的

培训坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强教师队伍思想政治建设,增进广大教师对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同;强化教育家精神引领,引导广大教师以教育家为榜样,自觉树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负;聚焦师德师风建设,引导广大教师模范遵守法律法规和新时代教师职业行为准则,依法履行教师职责、捍卫教师职业尊严;立足师能师艺提升,助力广大教师不断涵养育人智慧,更新教育理念,丰富教育实践,提升教书育人能力,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强支撑。

二、培训对象

党员教职工

三、培训时间

培训时长一般为2个月,具体分为报名、学习和总结三个阶段,具体启动时间待定。

四、培训内容

培训围绕《意见》和《纲要》精神设计研修内容,课程涵盖了习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会和《纲要》精神解读、教育家精神与模范榜样学习、教师职业行为准则与警示案例教育、教育教学创新与教书育人实践等内容。课程模块设计如下(课程详情见附件1):

五、培训形式

培训依托中国教育干部网络学院(www.enaea.edu.cn)组织实施。参训学员在中国教育干部网络学院进行实名注册,登录后使用统一发放的学习卡参加学习(已注册过的学员可直接登录并使用学习卡)。培训期间参训学员也可以下载中国教育干部网络学院移动客户端(学习公社app)随时登录学习。

(一)培训环节

1.课程学习:按照考核学时的1.5倍以上提供视频课程,参训学员可结合工作实际和个人需求自主选学视频课程。

2.在线考试:参训学员在完成规定学时的课程学习后,需参加在线考试,考试以知识自测的形式进行,考试范围主要为教育家精神、法律法规、教师职业行为准则等相关内容,题型为单选、多选、判断。

(二)考核认证

培训从过程性与获得感两个维度进行考核,完成各项培训考核要求的学员可在线打印学时证明,学习时长可计入继续教育培训学时。培训环节设置与考核要求也可根据参训单位实际需要灵活调整。

考核维度

考核内容

考核权重

过程考核

课程学习:完成不少于30学时(45分钟/学时)的视频课程学习。平台自动记录学时。

70%

结业考核

在线考试:以知识自测的形式开展,满分为100分,60分及以上为合格,考试时间为90分钟。

30%

说明:完成各项培训考核要求且总成绩达到90分及以上的学员可在线打印学时证明,学习时长可计入继续教育培训学时

六、组织实施

所有参训学员组建成一个班级,以班级为单位开展各项教学活动,设置班级管理员1名,负责本班网络教学活动的组织管理。

 

 

 

 

 

 

附件: “坚持以教育家精神铸魂强师,打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍”专题网络培训课程列表

 


 

附件

坚持以教育家精神铸魂强师,打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍

课程列表

课程模块

课程名称

主讲人

单位及职务/职称

时长

分钟

第一篇章  思想政治教育

加强理论学习

提高思想认识

习近平总书记《论教育》学习辅导

李志民

中国教育发展战略学会副会长、教授

86

立德树人为已任 践行新时代铸魂育人使命——学习领会《习近平总书记教育重要论述讲义》

范锡文

四川师范大学马克思主义学院副院长、教授

60

学习贯彻全国教育大会精神 全面推进教育强国建设

马陆亭

中国教育科学研究院原副院长研究员

79

《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》学习辅导

 

中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所所长

90

了解国情社情

涵养家国情怀

认识中国  了解中国  读懂中国

盖逸馨

中国矿业大学(北京)马克思主义学院院长、党委副书记

81

大数据时代背景下我国数据安全发展形势

俞能海

中国科学技术大学网络空间安全学院副院长二级教授

32

深入学习中华民族发展史,讲好中华民族共同体故事

刘宝明

中央民族干部学院民族干部教育研究中心主任研究员

118

丝绸文化视阈下的丝路交往与文明对话——丝绸文化交流与中西共同发展

刘永连

暨南大学中外关系研究所所长、教授

51

中华优秀传统文化的现代复兴与遗产活化

徐金海

国家开放大学工作经济管理学院副院长

83

第二篇章  教育家精神引领