互帮互助，共同成长进步 | 人工智能学院组织2024级“互帮互助”学习小组试点工作获得初步成效

为深化“三全育人”理念，提升学生自我管理意识，培养学生互帮互助、团结他人的优秀品质，进一步提高学生的学习成绩，人工智能学院学管副院长孙磊、学工科长庞传帅和2024级全体辅导员老师，自2024年11月开始号召2024级学生自发开展“互帮互助”学习小组，该小组在期末考试前一个月内，通过组内成员互相学习，擅长某一科目的同学为该科目薄弱的同学讲解课本知识和题型解答，在2024-2025学年第一学期期末考试中，参加“互帮互助”学习小组的学生获得了一定可喜的成绩，人工智能学院“互帮互助”学习小组试点工作获得了初步成效。

原本认为自己学不会的科目，通过学习小组成员内的提前复习和帮助，也都得以顺利考过。以24D云计算5班“互帮互助”学习小组为例，李欢峰、赵昀、于景志和许志鸿四位同学在第一时间积极响应学院和辅导员老师的号召，自发结为一组，利用课余的空闲时间，找到无人的教师，擅长高等数学的李欢峰学生站在讲台上讲解，其他三人在台下学习。这样的学习模式，既让擅长该科目的学生对知识点更加熟悉，也锻炼了他站在讲台上的勇气，对于今后有计划考取中小学教师资格证的同学来说，提前练习了面试环节中的试讲；对于台下的同学来说，可以再次学习不太会的知识，巩固自身薄弱的学科知识。得益于学习小组，李欢峰、赵昀、于景志和许志鸿四位同学在上学期期末考试中，无人挂科，三人获得校级“三好学生”或“优学生干部”称号，一人取得班级第一名的好成绩。希望他们在新学期能够继续保持，再创学业的新辉煌。

人工智能学院高度重视学风建设，积极开展各类有益于学生成长成才的活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。未来，学院将继续推行“互帮互助”学习小组模式，进一步营造积极进取的良好学风，助力曹妃甸职业技术学院的新发展，打造中国匠谷优秀学子的摇篮。‌