五大领域深度融合，点亮幼儿成长之路|学前教育专业教研活动纪实

       在学前教育的广阔天地里，如何通过玩教具设计与环境创设，让幼儿在快乐中实现五大领域的全面发展，是每位教师不断探索的课题。2025年4月23日，一场以《五大领域在幼儿园玩教具设计与环境创设中的融合》为主题的教研活动开展。

       林圆圆的报告围绕“AI通识基础”“AI工具赋能教育管理与智慧课堂构建”“AI教育创新实践案例”三个部分展开。她系统梳理了人工智能的基本概念、发展历程及算力、算法、数据三大核心要素，讲解了AI产业链的基础层、技术层和应用层的协同关系；以GPT和Deepseek为例，通过功能对比和案例分析，阐释了生成模型与推理模型的不同特点，分析了国产AI技术对行业发展的重要影响。最后，她重点介绍了AI在教育领域的创新应用，包括虚拟助教、智能内容创作、学习分析预测等场景，并分享了多所高校的实践案例。

理论引领，锚定融合方向

活动伊始，深入剖析健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内涵，点明玩教具与环境创设是实现领域融合的“黄金钥匙”。比如在设计数学类玩教具时，巧妙融入科学探索与社会合作元素，让幼儿在操作中不仅掌握数学知识，还能激发好奇心、提升协作能力。富有创意的环境布置同样重要，像在教室打造语言角、科学区等互动区域，能引导幼儿主动探索、快乐学习。

思维碰撞，共探优化路径

分组讨论环节，老师们各抒己见，提出诸多实用策略：玩教具设计要兼顾层次性，满足不同幼儿的发展需求；环境创设应动态更新，紧跟教学内容与幼儿兴趣；结合主题活动开展设计，能让领域融合更自然；巧用自然与废旧材料，既能培养幼儿环保意识（社会领域），又能锻炼动手能力（健康领域）与创造力（艺术领域）。同时，大家也抛出“如何评估融合效果“怎样平衡教育性与趣味性”等问题，为后续研究指明方向。

学前教育之路任重道远，这场教研活动是探索的新起点。期待未来，我们能以更创新的设计、更智慧的环境，点亮每一位幼儿的成长之路！