聚焦实践赋能成长｜管理学院保教实习指导课程的设计与实践研讨

       5月14日下午，学前教育专业教师们齐聚会议室，围绕“保教实习指导课程设计与实践”这一核心议题展开了热烈且深入的研讨。此次研讨旨在进一步优化保教实习指导课程，提升学前教育专业学生的实践能力和职业素养，以更好地适应学前教育行业的需求。经过充分交流与思维碰撞，取得了以下重要成果。
       首先，明确课程目标，对接行业需求。参会教师一致认为，保教实习指导课程目标应紧密围绕学前教育行业对人才的实际需求来设定。除了要求学生掌握扎实的保育与教育理论知识外，更要着重培养他们在真实幼儿园场景中的实践能力，如幼儿一日生活照料、教学活动组织与实施、班级管理以及与家长有效沟通等。通过课程学习，学生应能迅速适应幼儿园实习岗位，为未来的职业发展奠定坚实基础。

       其次，优化课程内容，构建模块化体系。在课程内容方面，大家提出构建模块化课程体系，将课程划分为“保育技能”、“教育活动设计与实施”、“班级管理”、“家园共育”等核心模块。每个模块设置明确的教学目标和任务，涵盖理论讲解、案例分析、模拟演练和实地实践等环节。例如，在“保育技能”模块中，详细讲解幼儿饮食、睡眠、盥洗等生活环节的护理要点，并通过模拟场景让学生进行实际操作练习，确保学生熟练掌握各项保育技能。

       最后，融入前沿理念，更新教学资源，随着学前教育理念的不断更新和发展，课程设计应紧跟时代步伐，融入最新的教育理念和方法。教师们建议将游戏化教学、项目式学习等前沿理念融入课程内容，同时更新教学资源，引入优秀的幼儿园教学案例、视频资料等，让学生接触到最前沿的学前教育实践，拓宽他们的视野。