架起家校共育暖心桥（六）| 工程学院家校“零距离”，跨越校园与家庭暖心对话

        为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强家校沟通，全面了解学生成长环境与实际需求，近日，工程学院辅导员邢菲、刘晓彤开展“走进家庭、贴近学生、携手育人”暑期大家访活动。通过实地走访、座谈交流等形式，搭建起家校协同育人的坚实桥梁。

        学院高度重视此次家访工作，前期通过班级调研，精准筛选走访对象，重点关注家庭经济困难学生、学业有压力学生等不同群体。走访前，辅导员精心准备学生在校表现手册、专业发展指南及心理健康宣传资料，确保家访既有“温度”又有“深度”。

        2025年7月24日，邢菲老师对24D机电2班的经济困难学生杨钢进行了家访。针对家庭经济困难学生，辅导员详细介绍了国家助学贷款、奖助学金政策，还与家长共同探讨了勤工助学岗位申请事宜，切实为学生解决实际困难。针对于学生关注的应征入伍相关问题，辅导员及时为学生及家长进行相关政策解读。

        2025年7月26日，刘晓彤老师来到24D港口机械2班赵禹涵家中进行家访。辅导员详细询问了学生的家庭经济状况、生活开支及面临的实际困难，认真倾听家长的诉求与期望。针对学生在学业规划、职业发展等方面的困惑，结合专业特点和就业形势给予了具体指导，并鼓励学生要正视困难、坚定信心，珍惜学习机会，用知识改变命运。

        走访过程中，辅导员认真倾听家长对学校教育教学工作的意见建议，详细反馈学生在校的学习态度、专业技能提升及综合素质发展情况。针对部分学生存在的学习动力不足、职业目标模糊等问题，老师们与家长共同分析成因，制定个性化帮扶方案，形成“学校引导+家庭督促”的育人合力。

        “通过家访，我们更直观地感受到了学生成长背后的家庭环境影响，这为我们制定因材施教的培养方案提供了重要依据。”参与走访的辅导员邢菲老师表示：“学院还同步建立了家访档案，将收集到的问题分类梳理，明确整改责任与时限，确保访有所获、获有所用”。

        暑期大家访是学院推进“三全育人”的重要举措，下一步将把家访成果转化为育人实效，持续完善家校协同机制，为培养担当民族复兴大任的高素质工程技术人才奠定坚实基础。